Естественно, программирование, о котором я говорю, может быть как негативным, так и позитивным (оптимизм, любовь к себе и к жизни и т.п.). Чего больше? Ответьте на этот вопрос, пожалуйста, сами.
Естественно, я не призываю родителей впадать в панику и винить себя за то, что они ежедневно травмируют своих детей, например. Я не хочу, чтобы вы подумали о себе плохо. Я лишь хочу, чтобы вы посмотрели внутрь себя, увидели, что следует исправить. ЧТО МЕШАЕТ ВАМ НАСЛАЖДАТЬСЯ КАЖДЫМ МГНОВЕНИЕМ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ? Любимым, родным, милым, желанным, долгожданным, порой протестующим против всего на свете, капризничающим, меняющимся, индивидуальным, ВАШИМ ребенком. ЧТО МЕШАЕТ ВАМ НЕ РАЗДРАЖАТЬСЯ? НЕ КРИЧАТЬ НА НЕГО? ПОЗВОЛИТЬ ЕМУ ЕГО ДЕТСТВО, а не воплощение в жизнь ваших желаний/потребностей/амбиций?
Для лучшего понимания объясню подробнее: я долго не могла сформировать свое отношение к утверждению все психологические проблемы идут из детства, все проблемы в жизни есть последствия полученных в детстве травм. Сначала я думала, что во всех бедах виноваты родители. В наших наши. В их (наших родителей) их (родители наших родителей). И так далее по удаляющейся цепочке. Потом, анализируя огромное количество имеющейся сейчас информации на эту тему, я решила: «Не может быть. Ну, просто не может быть, чтобы наши родители так портили нам жизнь. Не может быть, чтобы ВСЕ проблемы шли из детства.». Что-то все равно не давало мне покоя. Возможно, вопрос: «А что тогда?». Ответ не заставил себя ждать. И пришел. Вместе с событиями, условиями и обстоятельствами. Все-таки идет все из детства. Просто слова «родители травмируют детей и тем самым вредят им и портят их» надо заменить на (повторюсь) «родители своим личным примером, своим поведением, своими словами ПРОГРАММИРУЮТ детей. Понимаете? «Портят» / «травмируют» и «программируют» есть же разница. Первые два слова несут в себе сильную окраску вины, на мой (личный) взгляд. А винить кого-то жутко неблагодарное дело. Особенно себя. Это раз. Все слова, конечно, означают влияние родителей на ребенка. Только «программируют» это совокупность всех действий, всех слов и общего поведения, воспитания, жизни с ребенком и возле него, а не отдельные случаи-травмы. Программируют задают программу. Создают. Ведь малыш ее не имеет при рождении. У него еще нет своего мировоззрения, оно появляется тогда, когда накапливаются знания и опыт. И вот тут как раз знания (информация) и образ мышления закладываются (программируются) родителями. Потом школой. Но в школу ребенок уже приходит «подготовленный» родителями. И учителя используют почву, созданную семьей. Травмирование же, как я его вижу, это причинение вреда в определенные моменты неправильного поведения, которое оседает в подсознании и потом портит человеку жизнь. Периодическое. С завидной частотой. Или редкое. Или вообще единичное. Разницы нет. Поэтому, милые родители, пожалуйста, прежде чем учить чему-либо детей, давайте будем сначала учить себя! Развиваться! Работать над собой ТО ЕСТЬ СТАНОВИТЬСЯ ЛУЧШЕ!
2. Безусловная любовь
Безусловная любовь это чувство, которое присуще именно детям и изредка взрослым. Безусловная любовь это любовь чистая и легкая, ничем не обремененная, в том числе жизненным опытом. Безусловная любовь это драгоценность, которую родителям требуется сохранять в детях и воспитывать в себе. Но для начала необходимо принять то, что такая любовь существует в нашем мире, поверить в нее. Чтобы было проще, посмотрите на своего ребенка. Он любит вас всегда. Всегда и в любой ситуации. Какими бы вы ни были, он будет вас любить. Поэтому вы в какой-то степени свободны в своих поступках. Вам ничего не страшно, ведь детская любовь не исчезнет, даже после часа стояния в углу. В данный момент я не затрагиваю тему детских психологических травм. Вы можете срываться на ребенка разрядом дикого крика (я против этого), ребенок будет плакать, обижаться, протестовать, копировать, но любить вас не перестанет. Скорее начнет по-детски «винить» себя, но вас любить все равно будет. Ребенок любит родителей не за игрушки и конфетки. А просто потому что любит. Даже если в какой-то момент вы не сможете дать ему эти конфеты и игрушки, любовь его не пропадет, он не уйдет в другую семью. Безусловная та, что существует вне каких-либо условий. Это как счастье, которое внутри человека: если все блага материального мира, которые многие ошибочно принимают за счастье, убрать, если оставить человека одного без окружающих людей, близких, любимых, значимых, в которых многие тоже порой видят свое счастье, то такой человек, нашедший счастье внутри себя, все равно останется счастливым. Его счастье ни от чего и ни от кого не зависит. Оно просто есть. В нем самом.
А теперь внимание: эту детскую безусловную любовь отнять нельзя, но ее можно предать. Не однократным предательством (хотя возможно и такое), но регулярными, систематическими «насмеханиями» над ее сущностью. Безусловная преданная любовь острый ранящий нож, порезы от которого придется лечить очень долго. Быть может, всю жизнь. И если взрослый человек, познавший безусловную любовь, вообще не признает возможности ее предательства как такового, потому что по определению его быть не может, ведь безусловная любовь подразумевает свободу любимого человека быть таким, какой он есть, а также свою собственную свободу от возможности любить другого человека только при условии совершения/несовершения им каких-то действий, то для ребенка такое предательство возможно. Слишком большая работа требуется даже взрослому, чтобы осознать и понять, что такое безусловная любовь, у ребенка же она существует в сердце сама собой, он ее не обдумывает и не идет к ней, он не анализирует ее, он ее просто чувствует, поэтому это чувство, неосознанное, может быть предано.
Такое предательство, в свою очередь, рождает в маленьком человеке чувство одиночества, страх быть самим собой, недоверие к людям и миру в целом, а также уничтожает в ребенке способность и желание любить себя. А без любви к себе повзрослевшему человеку очень тяжело будет полюбить мир вокруг, жизнь и полноценно и всесторонне пользоваться всеми ее благами и возможностями. Без любви к себе человек практически не способен реализовываться в этом мире, в той или иной степени, но однозначно всегда страдает от низкой самооценки и наличия большого количества страхов, «сковывающих дыхание и связывающих руки». Задача родителей не допустить этого, вовремя опомниться, посмотреть на себя со стороны и исключить из своего поведения, из выбранных методов воспитания, из своего образа жизни все, что может хоть капельку, хоть на мгновение заставить ребенка почувствовать себя преданным. Убрать все то, что сподвигает ребенка заслуживать родительскую любовь, ибо это убивает любовь человека к себе, ставит на первый план чувство собственной неполноценности и вины за такую неполноценность. На мой взгляд, безусловная любовь, когда ею пропитаны все члены семьи, основа счастливого детства и родительства.
Можно пойти дальше и сказать, что безусловная любовь есть Бог. Бог, который живет внутри каждого из нас. И это не будет ошибкой.
3. «Стадное чувство» и воспитание детей
Разовью предыдущую мысль словами о «стадном» воспитании детей. Сплошь и рядом какое-то коллективное мышление в отношении того, что хорошо для детей, а что нет. Точнее говоря, что удобно для взрослых, которые думают, что это хорошо для детей, а что неудобно. Многие родители воспитывают детей с «оглядкой на других». Чтобы не хуже. Чтобы как все. Чтобы не помешать кому-то, не доставить неудобств. Не выделяться. Не обременить (это чаще всего). А что те говорят, а что те. И если говорят так, значит, это не беспочвенно. А если так говорят многие, то это вообще автоматически становится истиной. Если все осенью в +10 градусов в зимней обуви ходят, значит, и нам надо. Ну и что, что у ребенка ноги потеют, что он вообще не из мерзлявых, что много двигается, а не зависает часами на качелях. Если ровно в полтора года в сад ведут дитя, то почему мы должны отставать? Плачь-не плачь дочка/сынок, а надо. Все кушают в саду печенье, а не сухофрукты, значит, и тебе придется.
Подобное поведение свойственно людям повсеместно. Но мы сейчас говорим о детях. О детях, которым приходится стойко переносить все родительские «глупости» и при этом еще расти достойными людьми. Только вот достойными не совсем того. Большинство семей желают, чтобы их дети были, по образу и подобию окружения, достойными детьми своих родителей, достойными учениками своих школ, гражданами своей страны и общества в целом. Достойными, то есть соответствующими их высоким, и что важно, безоговорочно правильным требованиям. Все это замечательно. Очень патриотично и красиво звучит. Только вот один нюанс никак не дает закончить эту «картину маслом». Почему-то среди воспитанных с такой подачи детей, в последующем взрослых людей, огромное количество неудачников, страдальцев, эмоционально не стабильных персон, ежедневно терпящих эту жизнь. Я еще буду далее писать об этом. Но и сейчас закину удочку: родители, вы воспитываете своего ребенка, воспитываете его именно вы, плюс с ребенком «воспитываетесь» и сами. Никто не может за вас решить и знать лучше, чем вы, что хорошо для вас и вашего малыша, а что плохо. Не вся вращающаяся вокруг вас информация достойна внимания, а тем более запоминания и применения. То, что многими высмеивается, может оказаться той правдой, которая нужна именно вам. Которая даст вам то, чего не хватает именно вам. Давайте будем фильтровать все, что слышим и видим.
Подобное поведение свойственно людям повсеместно. Но мы сейчас говорим о детях. О детях, которым приходится стойко переносить все родительские «глупости» и при этом еще расти достойными людьми. Только вот достойными не совсем того. Большинство семей желают, чтобы их дети были, по образу и подобию окружения, достойными детьми своих родителей, достойными учениками своих школ, гражданами своей страны и общества в целом. Достойными, то есть соответствующими их высоким, и что важно, безоговорочно правильным требованиям. Все это замечательно. Очень патриотично и красиво звучит. Только вот один нюанс никак не дает закончить эту «картину маслом». Почему-то среди воспитанных с такой подачи детей, в последующем взрослых людей, огромное количество неудачников, страдальцев, эмоционально не стабильных персон, ежедневно терпящих эту жизнь. Я еще буду далее писать об этом. Но и сейчас закину удочку: родители, вы воспитываете своего ребенка, воспитываете его именно вы, плюс с ребенком «воспитываетесь» и сами. Никто не может за вас решить и знать лучше, чем вы, что хорошо для вас и вашего малыша, а что плохо. Не вся вращающаяся вокруг вас информация достойна внимания, а тем более запоминания и применения. То, что многими высмеивается, может оказаться той правдой, которая нужна именно вам. Которая даст вам то, чего не хватает именно вам. Давайте будем фильтровать все, что слышим и видим.