Bu nedenle, okul öncesi ve okul kurumlarında çocuklara eğitim vermeye yönelik modası geçmiş yaklaşımı kökten değiştirmek gerektiğine şüphe yok. Tabii ki, herhangi bir stres olmadan. Beynimizin her iki yarım küresinin de doğal ve eşit gelişimini destekleyen tekniklerin zamanı geldi tüm zengin işlevleriyle, artan hafıza ve artan düşünme hızıyla.
Eğitim, beynin köle yarımküresinin yaşam problemlerini çözmede tam bir katılımcı olacağı şekilde inşa edilmelidir. Çift çekirdekli bir bilgisayar, tek çekirdekli bir bilgisayardan daha güçlü ve daha hızlıdır ve benzer bir şey insanların başına gelecektir. Okuma, Müzik ve Hokkabazlık sayesinde beynin her iki yarım küresini de eşit şekilde geliştirebiliriz. Kulağa komik geliyor, ancak pasif bir uzantıdan beyninizin yarısı sadık ve tam teşekküllü bir müttefike dönüşecek.
Bu arada, hokkabazlığa başladıktan sonra tanıdıklarımla röportaj yapmayı taahhüt ettim ve çok geçmeden birçoğunun (kural olarak, en bilge ve başarılı olanlar) bu sanatta zaten ustalaştığını öğrendim. Bu arada, en sevdiğim yazar Emile Azhar (aka Romain Gary) de harika bir şekilde hokkabazlık yaptı.
Ve isimler zaten devreye girdiği için, farklı zamanlarda ambidexter saflarına katılan insanlardan bahsederek listelere karşı koyamıyorum ve devam edemiyorum. Bu, sol eliyle keman çalan, ancak sağ eliyle yazıp çizen, doğal bir solak olan Charlie Chaplin, bu Julius Caesar ve Leonardo da Vinci, bu Nikolo Tesla ve Lewis Carroll. Ve ayrıca Pablo Picasso, Michelangelo Buonarroti, Auguste Picard, Shigeru Miyamoto, Büyük İskender, Benjamin Franklin, Paul McCartney, Vladimir Dahl ve Muhtemelen daha fazla devam etmemelisiniz çünkü bence zaten ana sonuçlara vardınız.
Ve son olarak kesinlikle bilmeniz gereken önemli bir dokunuş
Evet, jonglörlük çok yönlülüğü teşvik eder ve yeni sinir devrelerinin yaratılmasını başlatır. Havadaki topları kontrol etmemize yardımcı oluyorlar. Ancak kafada oluşan bu nöral devreler çok daha evrenseldir. Ve gelecekte sadece toplarla çalışmak için kullanılmayacaklar. Olanaklarının kapsamı hayal edilemeyecek kadar geniştir ve bu da hokkabazların (çocuklar ve yetişkinler) hayatın diğer alanlarında atılımlar yapmasına yardımcı olur. Bu, özellikle geometri ve fizikte, tarih ve kimyada, coğrafyada ve çalışma derslerinde, uzamsal hayal gücünün gerekli olduğu yerlerde fark edilir olacaktır. Ellerin motor becerileri, ritim duygusu, sezgi, yönelim ve vestibüler aparatın yetenekleri bu, yeni oluşturulan sinir devrelerinin sahiplerine güvenle yardımcı olacağı modların eksik bir listesidir. Birçok yönden, bu IQdaki artıştan kaynaklanmaktadır. Bu da %46dan (!) ne eksik ne de fazla. Tomografi çalışmaları nihayet şaşırtıcı bir fenomeni doğruladı: sadece 34 ayda, hokkabazlık yapan bir kişinin beyni aynı% 56 oranında kütle kazanıyor! Ve bu sadece çok değil, harika bir çok şey! Özünde, sadece şaşırıp sevinebilecek olan daha anımsatıcı, daha akıllı, daha akıllı hale geliyoruz.
Bölüm 3 Toplar ve Fantezimiz
Bir keresinde askeri teçhizata kapılıp, düşman bataryalarını tespit edebilen savaş sistemlerinin varlığını öğrendim. Bilgisayar işlemcileri, radar istasyonları ve akustik yön bulucularla donanmış bu müthiş mekanizmalar, gelen mermilerin yörüngesi ve patlamaların akustik özellikleri boyunca saniyeler içinde fırlatmanın nerede yapıldığını, düşmanın hangi silahlardan veya tesisatlardan ateşlendiğini belirliyor. Fotoğraf ve videolara bakılırsa, bunlar gerçekten de kurnaz programlarına göre çalışan, kalifiye personel tarafından bakımı yapılan ciddi makinelerdir.
Peki ya askeri teçhizat, soruyorsunuz? Evet, gerçekten karmaşık cihazlardan, büyük programcı ekipleri tarafından geliştirilen çok aşamalı algoritmalardan bahsediyor olmamıza rağmen. Ancak böyle bir şey, biz hokkabazlık yapmaya başlar başlamaz mümkün olan en kısa sürede nöronlarımızın kafasında inşa edilir.
Konudan tekrar ayrılacağım ve sakallı düşünceyi tekrarlayacağım: insan beyni benzersizdir. Ve benzersizliği, hayatı boyunca gelişme yeteneğini kaybetmemesi gerçeğinde yatmaktadır. Fransız yazar Bernard Werber, «İnsan beyni kullanılmadığında yıpranır» dedi. Son on yılların keşifleri bu ifadeyi tamamen doğrulamaktadır. Bir sinir hücresi (nöron) iş yapmadan boşta kalırsa, kendi kendini yok etme mekanizması devreye girer.
Korkutucu mu? Evet ve hayır.
Gerçek şu ki, sahip olduğumuz toplam nöron sayısı gerçekten önemli (yaklaşık 80100 milyar nöron). Karşılaştırma için, bir denizanasında sadece 800 nöron vardır, bir meyve sineğinde 250.000, bir hamamböceğinde 1.000.000, bir farede 200 milyon ve bir ahtapotta 300 milyon vardır. Bir at ve bir karga eşit sayıda nörona sahiptir (bir milyardan biraz fazla), bir makak ve bir zürafa 1,7 milyar nörona sahiptir ve bir ayı yaklaşık 10 milyar nörona sahiptir. Ama gururla göğsünüzü kabartmak için acele etmeyin, biz kesinlikle şampiyon değiliz. Aynı filin 257 milyar nöronu var! Şişe burunlu yunusun beyni insan beyninden çok daha büyüktür ve aynı zamanda neokorteksi (yüksek sinirsel işlevlerden sorumlu yeni serebral korteks) insanlardan çok daha karmaşıktır. Bilim adamlarına göre bu, yunuslara öz farkındalık ve düşünme yeteneği veriyor. Bu arada, yunuslardaki ve balinalardaki kıvrımların sayısı iki kat daha fazladır ve dil, karmaşıklık ve dilsel rezerv açısından bir insanla oldukça karşılaştırılabilir: yunuslar için 8.000 kelime ve ortalama bir insan için 14.000 kelime! Katılıyorum, çok etkileyici bir fark değil.
Ancak, belki de rakamlara ara vermeye değer. Üstelik bu bölgede hala yeterince gizem ve sis var. Şimdi, görünüşte oldukça umut vaat eden beyin aparatımızı son derece verimsiz bir şekilde kullandığımızı anlamamız bizim için daha önemli. Aslında, hipotezlerden biri, insan yaşlılığının tam olarak beynimizin boşta kalması nedeniyle bu kadar erken geldiğini iddia ediyor. Ve okulların ve enstitülerin sona ermesiyle birlikte eğitim bizim için durursa, o zaman sadece kendimizi suçlayacağız. Akıllı insanlar hayatları boyunca öğrenirler! Sağlığımızı başka hiçbir şey gibi koruyan, gençliği önemli ölçüde uzatan bu süreçtir.
Herhangi bir yeni problem beyni harekete geçirir ve hokkabazlık, gelişimsel bir görev olarak idealdir. Sadece top atmıyoruz, beynimiz aynı anda şekil, renk, ağırlık ve değişken hareketlerle çalışıyor. En karmaşık nörodevreleri inşa etmeye zorlanıyoruz ve bu devrelerin yazılımı, bildiğimiz tüm mekanik yasalarını içerecek. Evet, fiziği yeterince anlamamış olabiliriz, balistik hakkında hiçbir şey bilmiyor olabiliriz ama toplarla çalışan beyin bu boşlukları oldukça bağımsız bir şekilde dolduracaktır. Böyle olması gerekiyor, çünkü toplar rastgele değil, önceden belirlenmiş yörüngeler boyunca uçuyor ve bu yörüngeleri biz belirliyoruz! Dikey, parabol, elips, sekiz rakamı tam olarak hangi yüksekliğe uçacağını, tam olarak nereye düşeceğini ve dolayısıyla topu güvenle yakalamak için avucumuzun nereye hareket etmesi gerektiğini bilerek topun hareketini planlıyoruz. Başka bir deyişle, şu anda kafamızda en karmaşık yazılım algoritmaları çalışıyor ve inşa edilmekte olan nöral devreler, modern işlemcilerle oldukça karşılaştırılabilir.
Küçük bir örnek: bir top 160 gram, ikincisi 170 ve üçüncüsü 180. Manipülatörlerle donatılmış bir robotu fırlatmalarına izin verin ve üç top da farklı yörüngelerde uçarak herhangi bir yere düşecek. Ağırlık farkını da dikkate alarak gerekli düzeltmeyi yapabilmek için robot programında ciddi değişiklikler yapmak gerekecektir. Topların rengi farklıysa ve robot onları görsel olarak takip ediyorsa, yine ek programlardan vazgeçilemez. Çok tembel değildim ve birkaç günümü dijital mekanizmalar arasında hokkabazlık yapabilecek bir şey bulmaya çalışarak geçirdim. Bulunamadı. Daha doğrusu, en basit ve tek seferlik kombinasyonların yalnızca son derece ilkel bir taklidini buldu. Elbette, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin başarılarını tartışmak aptallıktır. İnsanlık kendine böyle bir hedef koyarsa, gezegendeki en iyi mühendisler kesinlikle toplarla (hatta topuzlarla) hokkabazlık yapabilen bir robot yaratacaktır. Doğru, bu hem zaman hem de çok büyük maliyetler gerektirecek. Ve bu alay değil, sadece beynimizin mevcut bilgisayar sistemlerinden çok daha güçlü olduğu şeklindeki şaşırtıcı gerçeğin bir ifadesidir. En azından, jonglörlüğü öğretme göreviyle kendinden emin olmaktan daha fazla başa çıkıyor.
Ve bir önemli nüans daha: hokkabazlık, her şeyden önce hacimsel jimnastiktir ve hacim görevleri her zaman uçaktaki görevlerden daha zor olacaktır. Bunun beyin gelişimini etkilemesi anlaşılır bir durumdur. Diyelim ki fareler, sıçanlar ve köstebeklerdeki («düz dünyanın» temsilcileri) serebral korteksteki nöron sayısını aynı güvercinler, memeler, saksağanlar ve kalelerle (göksel hacmin sakinleri) karşılaştırırsak, o zaman sahip olacağız. avuç içi kuşlara vermek için. Şaşıracaksınız ama kuzgun köpekli bir kediden daha akıllı olacak ve en azından asil bir attan daha aptal olmayacak! Ve zeka açısından, Amerika papağanı papağanı ayıları ve aslanları çok geride bırakacak ve hatta büyük zürafayı kendinden emin bir şekilde geride bırakacak! Deniz elementinden bahsedersek, o zaman bu, yüzen canlıların beyninin aynı anda üç boyutlu hesaplamalar yapmasını gerektiren aynı devasa hacimdir. Belki de bu nedenle, su hacminde yaşayan memelilerin (öğütülmüş balinalar, yüzgeçli balinalar, yunuslar, katil balinalar) tüm biçimsel olarak insanlarla eşit olduğunu gözlemliyoruz! Buna göre, uçaktan hacme çıktığınız hokkabazlık hakkında sonuçlar çıkarın
Ve şimdi ayna nöronlar hakkında birkaç söz tüm hayvan dünyasının silahlandığı ve onsuz hiçbir eğitimin mümkün olmayacağı ayna nöronlar.
1990larda İtalyan nörofizyolog Giacomo Rizzolatti tarafından keşfedildi. Ayırt edici özelliği, yalnızca bazı eylemler sırasında değil, aynı zamanda diğer insanların eylemlerini gözlemlediğimizde de işe yaramalarıdır. Başka bir deyişle, ayna nöronlar, başka bir kişinin davranışını «denememizi» sağlar. Küçük aynalardan oluşan bir ağ gibi, bu tür nöronların nöral devresi doğuştan itibaren dış dünyanın değişen görüntülerini hassas bir şekilde izler. Aynı zamanda onları pasif bir şekilde yansıtmakla kalmaz, beyni bu görüntüleri kopyalamaya, içsel modeller oluşturmaya, hareket etmeyi, konuşmayı, yemek yemeyi ve giyinmeyi öğrenmeye zorlar. Aslında, bu aynı baskıdır. Ördek yavruları ilk günlerden itibaren annelerini taklit eder, tüm hareketlerini tekrarlar, yüzmeyi öğrenir ve sonra uçar. Bir bebeğe gülümseyin ve bilinçsizce yüz ifadelerinizi kopyalayarak size gülümseyecektir. Bu aynı zamanda bilinçsiz öğrenmenin bir örneğidir ve bir gülümsemeye ek olarak, bir çocuk yıllar içinde ebeveynlerinden giderek daha karmaşık duygular alır: ironi, nezaket, öfke, küçümseme. Bu arada, çocuklar yalnızca yetişkinlerin davranışlarını kopyaladıkları için dört ayak üzerinde ayağa kalkarlar herhangi bir dürtükleme olmadan, tekrar tekrar ayağa kalkmaya çalışırlar. Darbeler, sıyrıklar hiçbir şey onları durduramaz çünkü ayna nöronların komutları zorunludur. Bu özellikle ilk yıllarda geçerlidir. Küçük adamın hayatta kalabilmesi için öğrenmesi ve olabildiğince çabuk öğrenmesi gerekiyor. Bu, belirli hareketleri tekrarlama, yüz ifadelerini, kelimeleri ve cümleleri, ses tonlamalarını kopyalama hızımızı açıklar. «Mowgli» çocukları örneği, bu sonuçları bir kez daha doğruluyor ve kurtlara ulaşan çocuklar, ağaçlara tırmandıkları maymunlar arasında dört ayak üzerinde koşuyorlar. Artık hiçbir gen dans etmiyor ve hiçbiri iki ayaklı yürüyüşten bahsetmiyor.
Ayna nöronların varlığından şüphe duyan varsa, esnememizin ne kadar bulaşıcı olduğuna dikkat edin. Muhatabınız birkaç kez esnediğinde, ağzınız kendiliğinden açılmaya başlar. Bu, uykuya çekildiğiniz anlamına gelmez, sadece görünen görüntüyü kopyalarsınız. Ve hepsi aynı zamanda ayna nöronlardır! Bu arada, diğer papağanların (sadece değil) belirli sesleri ve insan sözlerini tekrarlama yeteneği de ayna nöronların çalışmasıyla açıklanıyor. Birisi ağlarsa ve biz onu görür ve duyarsak, istemsizce dudaklarımız titrer. Ve tam tersi kimin ve ne sebeple güldüğü hakkında hiçbir fikrimiz olmasa bile, başka birinin eğlencesi ruh halimizi iyileştirir. Duyguları ve davranışları, dans ve spor hareketlerini, yüz ifadelerini ve tonlamayı neredeyse her şeyi kopyalıyoruz. Ve bu en önemli doğal bileşenlerden biridir. Hayatta kalma programı. Ayna nöronlar olmadan kişisel gelişimin mümkün olmayacağını güvenle söyleyebiliriz.
Elbette yaşla birlikte metabolik hız ile birlikte yeni nörodevreler inşa etme oranı da düşüyor ama öte yandan zaten tamamen işlevsel nörodevreler var, yeni bir şeyler öğrenmenin paha biçilmez bir deneyimi var. Böylece sıfırdan öğrenmiyoruz ve bu, yaşam yolumuzu büyük ölçüde kolaylaştırıyor.
Diyelim ki, ana dilimizi bilerek, ikinci bir dili oldukça öğrenebiliyoruz ve üçüncü ve dördüncü (herhangi bir poliglot bunu onaylayacaktır) sizin için çok daha kolay olacaktır. Çizime düşkün bir çocuk, ciddi resimde, betimleyici geometride ve hecelemede başarılı olabilir. Okuyan bir kişi beynin hemen hemen tüm bölgelerini yükler ve okuma sürecindeki ayna nöronları mucizeler oluşturmak için ayağa kalkar. Kitap karakterlerini görmemek, seslerini duymamak, kokuları, yer sarsıntılarını, sıcağı, rüzgarı ve soğuğu hissetmemek, deneyimli bir okuyucu tüm bunları kendi hayal gücünde kolayca yeniden üretir. Yaratıcılara ve sanal yöneticilere dönüşmemizi sağlayan ayna sinir devreleridir. Üstelik hevesli okuyucular karakterlerini daha iyi anlar, onlarla empati kurar ve bu da okuma sürecini gerçek bir sanata dönüştürür. Bu aşamaya ulaşmış olanlar, kendilerine güvenli bir şekilde başarılı okuyucular diyebilir Büyük harfli okuyucular. Bu arada, bu tür Okuyucuların rüyaları alışılmadık şekilde daha parlak, daha ilginç ve daha renkli olacak.
Fakat
Majesteleri Kitapa saygılarımı sunarken, yine de bir zayıf halkaya işaret edeceğim. Yani maalesef hem kitaplardan hem de ekranlardan bıktıran vizyonumuz bu. Hokkabazlığın işe yarayabileceği yer burasıdır. Neden? Evet, çünkü toplarla çalışmak göz kaslarının spazmını hafifletir, bu da iyi bir dinlenmeyi ve yüksek kaliteli görüş eğitimini mümkün kılar. Dolayısıyla bu iki aktiviteyi (okuma ve hokkabazlık) birleştirerek yeni bir yaşam kalitesi kazanıyoruz!
Hem okuma hem de hokkabazlık, beynin her iki yarım küresindeki ayna devrelerimizi uyarır. Ancak okumanın faydaları hakkında çok sayıda eser yazılmışsa, o zaman hokkabazlık yapan insanlar hakkında ciddi gözlemler nispeten yakın zamanda yapılmaya başlandı. İlk araştırmacılar mantıksal testler ve kişisel gözlemlerle yetinmek zorundaydı, ancak bugün teorik varsayımlar çeşitli tomografilerin okumalarıyla doğrulanıyor ve kontrol gruplarından gönüllülerde 23 aylık aktif hokkabazlık sonrasında beyaz miktarının arttığını açıkça gösteriyor. Beynin yan lobundaki madde ortalama %5 artar! Aynı zamanda, jonglörlükteki gerçek başarılarına bakılmaksızın tüm öğrencilerde beyaz cevherdeki artış gözlendiğinden, sürecin sonuçtan çok daha önemli olduğu yönündeki popüler sözü de doğruladı. Aynı zamanda yapılan testler, IQda %35 veya daha fazla istikrarlı bir artış gösterdi. Dolayısıyla sonuç açık:
hokkabazlık yapmak ve okumak çocuklar (ve yetişkinler de) şüphesiz daha akıllı hale geliyor!
Karmaşık geometrik nesnelerin zihinsel döndürme testinde (zihinsel döndürme testi) hokkabazlık yapan insanların daha iyi sonuçlar verdiği defalarca kanıtlanmıştır. Her yıl jonglörlükle ilgili daha fazla araştırma yapıldığını ve modern ekipmanın yalnızca en iyimser sonuçları doğruladığını belirtmekte fayda var. Aslında eski zamanlarda ustalık ve «el tercihi» insan zihniyle doğrudan ilişkiliydi. Usta, zanaatkar anlamına gelen İngilizce «tamirci» kelimesini hatırlayın. Ve Rusyada, birçok coşkulu lakap ellerle ilişkilendirildi: «el yapımı», «altın eller», «her işin ustası», vb.